вторник, 24 января 2012 г.

ОСТОРОЖНО ГРИПП!


Более подробная информация на сайте ВАШ ПОМОЩНИК В БОРЬБЕ С ВИРУСОМ ГРИППОМ

ИСТОРИЯ ВИРУСА ГРИППА

Грипп – одно из самых распространенных заболеваний современного общества. Однако мало, кто задумывался о том, как давно человечество борется с этим вирусом. Оказывается история гриппа насчитывает более 20 столетий.

Грипп – одно из самых распространенных заболеваний в современном мире. Сейчас даже никто и не задумывается насколько давно человечество знакомо с гриппом. Однако впервые информация об этом заболевании появилась еще много столетий назад. Описание гриппоподобного заболевания было сделано Гиппократом еще в 412 г. до н.э. Эпидемии гриппа многократно описывались и в средние века. Известно, что с XII столетия произошло более 130 вирусологических атак, и практически каждая из них вызывала эпидемию гриппа. Первая официально зарегистрированная пандемия (массовая эпидемия глобального характера) гриппа разразилась в 1580 г. На протяжении XVII, XVIII и XIX столетий эпидемии гриппа продолжались довольно часто, с разной периодичностью: от 2 лет до 7-13. Но самой страшной эпидемией гриппа считается произошедшая в 1918 году эпидемия испанки (очаг заболевания был в Испании), которая унесла, по различным оценкам, 25 - 40 млн жизней. От испанки серьезно пострадало 20-40% населения земного шара. Смерть наступала крайне быстро. Человек мог быть еще абсолютно здоров утором, к полудню он заболевал и умирал к ночи. Те же, кто не умер в первые дни, часто умирали от осложнений, вызванных гриппом, например, пневмонии. Необычной особенностью испанки было то, что она часто поражала молодых людей (обычно от гриппа в первую очередь страдают дети и пожилые лица). В разные года XX столетия вирус гриппа возвращался, но каждый раз в новом обличии, Зафиксированы такие вспышки эпидемий, как «азиатский грипп»(1957-1958гг.), «гонконгский грипп»(1968-1969гг.) и в 1977,1978гг. «русский грипп», который до сих пор является очень серьезным заболеванием, он постоянно видоизменяется и возвращается, чтобы причинить еще больше вреда.

Следует отметить и историю происхождения названия этого заболевания. В средние века грипп назывался «инфлюэнца». По одной из версий, это слово появилось в Италии в XV веке, когда была серьезная эпидемия. Тогда посчитали, что причина – это воздействие (influence) звезд. Другая версия обращает внимание уже на латинское слово “influere” (перев. – «вторгаться») или на итальянское сочетание “influenza di freddo” (перев. – «последствие охлаждения»). Продолжая данную тему, стоит отметить и о голландском слове “griep”, что соответствует английскому “flu”. Это голландское слово происходит от французского “gripper” и объединяет в себе огромное количество разнообразных респираторных заболеваний, образующимся более чем от 100 разнообразных вредоносных вирусов.

Вирус гриппа человека был открыт в 1933 г. в лаборатории доктора Эндельса в Лондоне. Пытаясь найти животное, которое было бы чувствительно к гриппу человека, ученые заражали гриппом всевозможных животных, от змей до грызунов. Однажды сотрудник этой лаборатории доктор Вилли Смитт, который исследовал зараженных животных, взял в руки хорька, и хорек на него чихнул. Оказалось, что хорьки, как и люди, также болеют гриппом. Через два дня доктор Смитт заболел гриппом. Это был первый случай экспериментального заражения гриппом. В результате от него был выделен вирус, который получил название штамм WS — штамм Вилли Смитт.

Типичные ошибки больного гриппом!

Несмотря на то что грипп — это болезнь, которая преследует нас ежегодно, при первом же его появлении мы совершаем одни и те же ошибки. О том, чего категорически нельзя делать при гриппе, рассказывает руководитель научно-организационного отдела НИИ гриппа Российской академии медицинских наук кандидат медицинских наук Елена Дорошенко.

Не выходите из дома!

Очень часто человек, обнаружив у себя первые признаки надвигающегося гриппа — повышенную температуру, головные и мышечные боли, першение в горле, — заглотнув дежурный набор лекарств, отправляется по неотложным делам, чтобы доделать дела, перед тем как разболеться. Лучше не выходите из дома! Во-первых, первые часы заболевания — самые непредсказуемые. Выйдя из дома с температурой 37 градусов, вы обнаружите, что через два часа она поднялась до сорока, — и вам всё равно придётся возвращаться. Во-вторых, пощадите окружающих! Уже доказано, что один гриппующий гражданин, чихнув в метро, заражает весь вагон, в котором наверняка есть беременные женщины, сердечники и астматики, к которым грипп особенно безжалостен.

Не превращайте квартиру в лазарет!

Если есть возможность — положите заболевшего в отдельную комнату или хотя бы отгородите его постель ширмой, выделите ему отдельную посуду и поместите его зубную щётку в отдельный стакан. Соблюдайте меры личной предосторожности — прежде чем подойти к больному, наденьте маску, почаще проветривайте помещение, мойте руки, полощите горло дезинфицирующими растворами и принимайте противовирусные препараты. Это позволит вам не заболеть самим.

Не занимайтесь самолечением!

Предугадать течение гриппа невозможно, так же как и осложнения, которыми он может вас «наградить». А они могут быть самыми различными — от банального синусита, отита и бронхита до пневмонии, миокардита и пиелонефрита. Вовремя обнаружить начавшееся осложнение и назначить лечение может только врач!

Не спешите пить антибиотики!

Вирусы гриппа к антибиотикам нечувствительны. Более того, антибиотики убивают полезные микробы, защищающие организм. Если начавшийся грипп, не мешкая, «пролечить» антибиотиками, можно как минимум заработать дисбактериоз.

Не сбивайте температуру!

Повышенная температура — это защитная реакция организма, борющегося с вирусами. Некоторые радикально настроенные врачи не советуют сбивать температуру, если она не выше 38 градусов, даже у маленьких детей, если у них нет «судорожной готовности». При повышенной температуре происходит обезвоживание организма. Поэтому полезно много пить — минимум 100 мл на килограмм веса. Тем самым вы убьёте сразу двух зайцев — поможете организму восстановиться и выведите из организма переполняющие его токсины.

Не залезайте в горячую ванну!

При повышенной температуре противопоказаны все тепловые процедуры — ванны, горчичники, грелки. Эти средства пойдут «на ура» для ликвидации последствий отбушевавшего гриппа.

Не рвитесь на работу!

У выздоравливающего после гриппа обычно долго сохраняется «астенический синдром» — проще говоря, упадок сил. Поэтому продуктивной работы всё равно не получится, а вот «вторая волна» болезни подняться может. Вирусы выводят из строя клетки-макрофаги, что открывает ворота для других инфекций.

Как врачи узнают, какой тип вируса гриппа будет циркулировать в этом году?

Прогноз по циркуляции вирусов основан на данных Международной мониторинговой сети Всемирной организации здравоохранения. Специализированные лаборатории собирают образцы вирусов в тех местах, где пик заболеваемости уже пройден. Это страны, расположенные в Южном полушарии, — их зима как раз приходится на наше лето.

Какие вакцины защитят от гриппа?

Только выпущенные в этом году с учётом рекомендаций ВОЗ. Прошлогодние вакцины, даже с ещё не закончившимся сроком действия, лучше не использовать — должного действия они не возымеют, поскольку разрабатывались под другие штаммы вирусов.

Типичные ошибки больного гриппом-2Хватит ли вакцин на всех?

Из-за угрозы птичьего гриппа в этом году закуплено беспрецедентное количество вакцин для бесплатной иммунизации.

Обязательно ли прививаться от гриппа каждый год?

Если в наступающем году будут циркулировать те штаммы, от которых вы прививались год назад, то вакцинацию смело можно пропустить. Но 2007 год — исключение. Сегодняшние вакцины от гриппа содержат принципиально новый набор штаммов, и поэтому иммунизация совершенно необходима людям, находящимся в группе риска, — детям, пожилым людям, больным с хроническими заболеваниями.

Могут ли защитить от гриппа противовирусные препараты?

Противовирусные препараты способны значительно сократить время болезни и облегчить её протекание. Только их нужно всегда иметь под рукой и использовать в первые три дня болезни.

Зимние пейзажи / Светлана Грохотова

Грохотова Светлана Алексеевна - Родилась 2 декабря 1968 года в городе Москве. Живорисец, член Профессионально- творческого союза России при ЮНЕСКО. Грохотова Светлана пишет на холсте маслом в стиле реализм и сюрреализм.


художник Грохотова Светлана Алексеевна.

художник Грохотова Светлана Алексеевна.

художник Грохотова Светлана Алексеевна.

художник Грохотова Светлана Алексеевна.

художник Грохотова Светлана Алексеевна.

художник Грохотова Светлана Алексеевна.

художник Грохотова Светлана Алексеевна.

художник Грохотова Светлана Алексеевна.



понедельник, 16 января 2012 г.

Как говорить с детьми о политике?


В советское время политические взгляды воспитывались с детства. Пошаговая система (октябренок, пионер, комсомолец) призвана была привить будущему гражданину СССР правильный вектор политического развития и сделать из него настоящего коммуниста. Если верить мемуарам тех, кто был пионером и комсомольцем во времена юности Советского Союза, то порывы детей и подростков участвовать в построении «светлого будущего» были вполне искренними. Свидетель тех лет, военный переводчик Елена Ржевская в своих мемуарах «За плечами XX век» пишет, что в тридцатые годы ХХ века она сама и ее друзья действительно были захвачены революционной романтикой, и даже разгар репрессий не влиял на их настрой: «Мои школьные и студенческие годы приходятся на 1930-е… жизнь была сильнее Сталина и режима: со своими красками и ярким импульсом, может, доставшимся от предшествующих десятилетий. Не было национальной обособленности. Это была общая молодость страны».

Во второй половине ХХ века, и особенно в финале существования Союза, деятельность пионерских и комсомольских организаций многими их участниками воспринималась как нечто само собой разумеющееся, скорее как рутина. Многие вспоминают о своем участии в пионерии и комсомоле скорее с иронией (Я не была ни пионеркой, ни комсомолкой, поэтому могу судить лишь по воспоминаниям «состоявших в рядах» очевидцев. – Прим. автора).

Как бы то ни было, сегодняшнее государство альтернативы пионерии не предлагает (движение «Наши» не в счет), но сказать, что оно полностью равнодушно к политической составляющей развития подрастающего поколения, тоже нельзя. Последние события это наглядно иллюстрируют. К примеру, попытки повлиять на политический выбор родителей с помощью детей. Приведем пример из беседы родителей:

– Приходит вчера мой второклассник из школы, садится ужинать и деловито так нас с мужем наставляет: «Вы должны пойти на выборы!»... Радуюсь, какой парень-то у меня растёт: умный, активный... Но следующие его слова заставили нас с отцом поперхнуться пищей: «И, – подняв ложку вверх провозгласил малютка, – проголосовать за...» (далее следовало название одной из партий).

– А у нас на собрании в школе по итогам первой четверти учительница сына «объясняла» родителям: «Вы должны прийти на участки и проголосовать за … (далее название партии). А потом нужно было чуть ли не отрапортовать ей об этом: «Мы, дескать, Марь-Иванна, на выборах были и всё, как вы сказали, сделали».

Так сознание детей становится идеальным полем для политических спекуляций,

причем не обязательно со стороны партии власти.

В декабре 2011 по стране прокатилась волна митингов. Некоторые, проявившие гражданскую активность, взяли с собой на митинги своих чад. Причем пояснили этот шаг заботой о потомках (так же, как и те, кто на митинги не пошел). И слишком «смелых», и предпочитающих нейтралитет одинаково страшит возможный вопрос в будущем: «Что вы делали в декабре 2011-го?»

Идти ли на митинг самим, и уж тем более тащить туда детей – личное дело каждого родителя, но не стоит забывать, что это элементарно может быть небезопасно.

Но даже тем родителям, кто предпочел «позицию страуса» и решил сделать вид, что ничего не происходит, и политикой их дети никак не затронуты, рано или поздно придется столкнуться с тем, что отпрыски в той или иной форме проявят гражданскую позицию.

Политика, так или иначе, все больше и больше входит в жизнь детей. С одной стороны, политические взгляды детям прививают на уроках истории: даже в самых осторожных учебниках по истории и обществознанию есть параграфы, повествующие о социальном прогрессе, реформах и революции.

С другой стороны, в моду входят всевозможные патриотические конкурсы. Информационным партнером одного из таких конкурсов стал сайт ChelDiplom.ru.

Цель этого конкурса, безусловно, благая: воспитать в детях здоровый патриотизм, чтобы они не росли Иванами, не помнящими родства. Главное, чтобы конкурс, имеющий изначально познавательный смысл, не стал излишне политически окрашенным…

Еще одной модной приметой времени стало «воспитание лидеров новой России». То и дело можно слышать об открытии какой-нибудь «ассоциации юных лидеров», школе «молодежного лидерства» и тому подобных полезных вещах. Но зачастую методы воспитания «юных лидеров» – к примеру, выкладывание телами фигур российского триколора и карты России – подозрительно напоминают показательные выступления на съездах НСДАП в Германии начала 1930-х годов (К теме моды на юных лидеров сравнительно недавно обращался журнал «Русский репортер». – Прим. автора).

Впрочем, даже если ваш ребенок не поет патриотических песен, не учится в «Школе юного лидера», не имеет отношения к движению «Наши», он наверняка выходит в Интернет и общается с одноклассниками. И если в разговоре о своей политической позиции вы предпочтете отмолчаться, найдутся «добрые люди», которые все популярно объяснят. Эта ситуация очень похожа на историю с рассказом о том, откуда берутся дети. Если с вашими отпрысками на тему политики не будете говорить вы, эту нишу заполнит кто-то другой, более расторопный. И не факт, что его политические взгляды будут совпадать с вашими. Различные националистические и профашистски настроенные организации ведут настоящую борьбу за неокрепшие детские души.

Какую же стратегию в основном избирают современные родители в разговорах с детьми о политике? Кто-то, в силу привычки не высовываться, мол, моя хата с краю, предпочитает отмолчаться, сделав вид, что ничего не происходит. А кто-то, напротив, вполне откровенен. «Честный репортер» приводит слова одного из таких политически и социально-активных родителей: «Мы ведем с детьми абсолютно взрослые разговоры про выборы, мирные митинги, про то, что каждый человек может что-то изменить в стране. Я не навязываю им ответы, а учу задавать вопросы. Мы вместе думаем, аргументируем, рассуждаем. Они сами начинают осознавать сложность мира и свою меру ответственности».

Нормально ли навязывать ребенку свою точку зрения? Ведь родитель для ребенка, особенно маленького, часто непререкаемый авторитет, и высока вероятность, что ребенок просто скопирует взгляды родителей.

Партию (как и вероисповедание) ребенок должен выбрать сам. Нужно стремиться создать условия, что у него была сама возможность такого выбора.

Важность семейных бесед нельзя недооценивать. Именно родители могут повлиять на формирование гражданского сознания ребенка и воспитать не «сетевого хомячка», безразличного ко всему, что творится в радиусе метра от монитора, а гражданина своей страны, умеющего отделить политические зерна от политических плевел.

Конечно, в сравнении с Белоруссией, где дети уже сейчас политизированы до крайности, или с Сирией, где дети в 2011 году гибли на митингах, в России политическая ситуация не так накалена... В любом случае, если вы не будете говорить со своими детьми о политике, кто-то это сделает за вас. И тогда будущее может оказаться неожиданным…

Юлия РУДНЕВА, специально для Cheldiplom.ru