пятница, 27 апреля 2012 г.
Ведите себя хорошо!
Казалось бы, все эти правила поведения в обществе привиты нам с молоком матери. Мы с детства знаем, как себя вести с другими «дядями и тетями», а если ребенок ведет себя иначе, значит у него плохое воспитание. Но что значит – нет манер поведения? А кто придумал эти манеры, чтобы потом их навязывать каждому? Точно не Леонардо да Винчи в своих картинах и не Вольтер в своих книгах. |
Само слово «этикет» пришло с французского языка. Просто с течением истории люди наблюдали друг за другом, обращали внимание на поведение и пытались вывести какой-то образец для всех, который и принято считать «нормой». И от этой нормы отталкиваться. Было решено что-то считать правильным, а что-то, выходящее за рамки во всех сферах общества, - неправильным. |
Человек может принимать эти правила или не принимать. Но за неприятие этих мер ему грозит от неприятия обществом его особы до штрафов за нарушение порядка. Какие же существуют нормы? Деловой этикет, речевой этикет, этикет за столом…Для каждого места и дела существуют свои нормы, вырабатываемые и устоявшиеся веками. Причем у мужчины и женщины эти нормы разные. |
четверг, 26 апреля 2012 г.
среда, 18 апреля 2012 г.
НОВОСТИ!
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПРОЕКТ
Кисть дипломатия опирается на глобальную палитру более чем 40 стран.
Trees Speak Around the World: Russia
Municipal Educational Instutitions
Gymnasia 23
Russia
воскресенье, 15 апреля 2012 г.
пятница, 13 апреля 2012 г.
вторник, 10 апреля 2012 г.
Поздравляем!
суббота, 7 апреля 2012 г.
четверг, 5 апреля 2012 г.
Автор статьи: Ольга Цыпленкова, психолог
Рубрика «Гимнастика мозга». Комплекс «Гимнастика мозга» был разработан психологом Полом И. Деннисоном. Сегодня этот метод успешно используется в московских школах, спортивных секциях, психологических консультациях. Это комплекс несложных упражнений, каждое из которых поможет школьнику (и его родителям тоже) справиться с тем, что ежедневно мешает эффективно работать или учиться, выстраивать отношения с окружающими, да и просто хорошо себя чувствовать. Положительные результаты заметны практически сразу и имеют эффект накапливания.
Начнем мы с упражнения «Перекрестные шаги».
Для начала мысленно проведем линию от лба к носу, подбородку и ниже – она разделяет тело на правую и левую половины. Движения, пересекающие эту линию, интегрируют работу полушарий мозга. Поэтому «Перекрестные шаги» способствуют развитию координации и ориентации в пространстве, делают более успешными приобретение навыков чтения, письма, слушания, усвоения новой информации. А еще снимают боль в пояснице и подтягивают мышцы живота.
- Локтем левой руки тянемся к колену правой ноги. Легко касаясь, соединяем локоть и колено.
- Это же движение повторяем правой рукой и левой ногой. Выполнять стоя или сидя.
- Соединяем левую ногу и правую руку за спиной и наоборот. Повторить 4–8 раз.